3782组，徐强、常浩、郑钰庆.pdf
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冷月如霜·胡狼
2025-09-27
人口
竞赛
结构
参赛
评阅
规则
包括
编号
填写
网上
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2016年第十三届五一数学建模联赛
承 诺 书
我们仔细阅读了五一数学建模联赛的竞赛规则。
我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网
上咨询等）与本队以外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其它公开的
资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参
考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规
则的行为，我们愿意承担由此引起的一切后果。
我们授权五一数学建模联赛赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包
括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。
我们参赛选择的题号为（从 A/B/C中选择一项填写）： C
我们的报名参赛队号为： 3782
参赛组别（研究生或本科或专科）： 专科组
所属学校（请填写完整的全名） 江苏建筑职业技术学院
参赛队员 (打印并签名) ：1. 徐强
2. 常浩
3. 郑钰庆
日期： 2016 年 5 月 3 日
获奖证书邮寄地址：江苏省徐州市江苏建筑职业技术学院 邮政编码： 221000
收件人姓名： 徐强 联系电话： 17712431787
2016年第十三届五一数学建模联赛
编 号 专 用 页
竞赛评阅编号（由竞赛评委会评阅前进行编号）：
评阅记录
评
阅
人
评
分
备
注
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竞赛评阅编号（由竞赛评委会评阅前进行编号）：
参赛队伍的参赛号码：（请各参赛队提前填写好）：
3782
2016年第十三届五一数学建模联赛
题 目 二孩政策”问题
摘 要
本题主要研究二孩政策开放后的人口结构变化，分别建立层次分析法模型、熵值法和灰色理论
模型等进行求解。
对于问题一：通过层次分析法，对我国现阶段的人口结构进行分类，以人口数量和人口结构
为一级指标，人口数量包含人口规模和人口再生产；人口结构分为自然结构和社会结构，根据国家
统计局数据库人口结构分类体系建立人口结构指标体系。
对于问题二：建立人口结构可持续发展的评价模型，我们通过国家统计局数据选取全国 10 个
具有代表性的省份的 2011 年到 2014 年人口结构数据
人口/竞赛/结构/参赛/评阅/规则/包括/编号/填写/网上/
人口/竞赛/结构/参赛/评阅/规则/包括/编号/填写/网上/
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